La synthèse en C1 est un exercice linguistique mais aussi méthodologique. Pas évident… Pas facile de faire faire à ses étudiant.e.s un écrit dont ils et elles n’ont pas l’habitude de faire dans leur langue maternelle. De plus, les étudiant.e.s confondent bien souvent avec les règles de l’essai argumenté qui accompagne l’épreuve de production écrite du DALF C1. Bref, ils et elles ne sont pas emballé.e.s à l’idée d’écrire une synthèse.

Mots de liaison

Avoir des choses à dire, c’est bien.
Savoir les articuler, c’est encore mieux.
Il existe quantité de mots qui, lorsqu’ils sont employés à bon escient, peuvent rendre ce que vous dîtes bien plus efficace.
En voici une première liste. D’autre suivront.
Initialement, l’intérêt est donc d’en connaître le plus possible de façon à ne pas avoir à se répéter et savoir structurer logiquement votre discours.

Voici un exemple d’épreuve de DALF C1 proposé par le CIEP:

http://www.ciep.fr/delfdalf/documents/DALF_C1.pdf

Sur le lien suivant, vous trouverez une description des compétences requises au niveau C1:

http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2009/04/15/mais-que-demande-t-on-a-un-apprenant-de-niveau-c1.html

L’exercice nouveau par rapport aux niveaux précédents (B1 et B2)  est la synthèse de documents, c’est ce dont nous parlerons.

Voici tout d’abord une explication de ce qu’est une synthèse, ainsi que des conseils pour la rédiger correctement:

CONSEILS POUR RÉDIGER UNE SYNTHESE DE DOCUMENTS

PROPOSITIONS DE SYNTHESES:

Il est difficile de trouver sur Internet des ‘exemples concrets de synthèses rédigées, c’est pourquoi j’en propose quelques-uns, qui sont loin d’être parfaits, mais donnent une idée de ce que l’on attend d’un candidat.

Proposition 1:

proposition de synthèse sur la défense des animaux pour l’exemple de DALF proposé ci-dessus:

synthese defense des animaux

Proposition 2: 

synthèse sur le commerce équitable.

Les textes sur lesquels il faut travailler sont sur le site suivant : http://www.ciep.fr/delfdalf/documents/DALF_C1_exemple2.pdf, pages 9…